国际交流处主动对接国家教育对外开放和“一带一路”教育行动计划，积极服务社会高质量发展需求，在开展高水平科研合作、高层次校际合作、高质量国际办学等方面进行重点突破，搭建多层次、多领域、多渠道的国际化办学格局，不断提高学校国际化办学水平和国际影响力，全面助力学校特色鲜明的高水平应用研究型大学建设，稳步为国家和地区发展做出“理工贡献”。
拓展渠道 开展高层次校际合作
勇于担当，全面系统规划工作。对学校国际化办学工作重新定位，以优势学科国际化带动学校国际化，以高水平国际合作带动学校高质量发展。按照“强化优势学科、分类分层发展”的原则，制定《青岛理工大学推动国际化办学发展行动计划（2023-2025）》，实施合作学校全球化、师资队伍国际化、人才培养国际化三大工程，为学校和学科提出了系统而全面的规划建议。
精准寻找，开拓实质性校际合作。秉承开放包容、互利共赢的理念，不断拓展国际合作渠道，扩大海外朋友圈，积极开展实质性合作。主动加入“一带一路”建筑类大学国际联盟等各类国际合作组织，对接这些组织成员高校，与俄罗斯、新加坡、阿塞拜疆、白俄罗斯、塞尔维亚、马来西亚、斯洛伐克、波黑、蒙古等国家36所高校签署了合作协议，扎实推进联合研究、中外合作办学、国际学生招生等合作。首次与英国、新加坡5所高校开展面向普通学生的“中外双学士”和“中方学士+外方硕士”的联合培养项目；首次与美国加州州立大学长滩分校、南康涅狄格州立大学等高校开展学生短期研学项目；首次与俄罗斯莫斯科国立建筑大学、俄罗斯圣彼得堡国立建筑大学、白俄罗斯国立技术大学、波黑莫斯塔尔大学、阿塞拜疆巴库工程大学等高校开展国际学生研究生联合培养等合作。
发挥优势 开展高水平科研合作
发挥优势，构筑学术国际新高地。依托优势学科，积极牵头组织或参与国际科研合作，提升学术国际影响力。联合国外高水平大学和团队，共同申报科技部、国家自然科学基金委等部门的国际合作项目，先后获批科技部“111”计划、高端外国专家项目、山东省外专双百计划、“春晖计划”国际合作科研项目、中国与斯洛文尼亚政府间合作项目、中国与斯洛伐克科研人员交流项目、发展中国家技术培训班项目等十余项；首次获批教育部国际合作联合实验室、持续获批欧盟“伊拉莫斯”计划、挪威国家科学技术委员会、英国国家文化委员会等国际组织资助项目。
引贤育才，建设国际化师资队伍。加强海外高端专家的引进，推进本土教师国际化，实现师资队伍国际化规模扩大和层次提升。积极引进外籍专家来校工作。近年来，学校大力引进外籍高端专家和高层次人才来校交流合作，逐步建成了一支专兼并具、动态稳定的海外师资队伍，显著提升了学科建设和人才培养水平。现有长期在校工作和密切合作的国家级、省部级高层次海外专家和语言外籍专家等近40名。2名外籍专家获批“教育部长江学者讲席教授”，1名外籍专家获评山东省政府“齐鲁友谊奖”， 1名外籍专家获评“山东省教育系统优秀外国专家”。努力推动本土教师海外学习。引进培养国家海外优青、山东省海外优青为代表的高层次海外青年教师；举办“海外访学助力个人成长”系列专题讲座，增强教师海外访学动力；做好国家留学基金委、山东省政府等公派出国留学项目的宣传工作，引导教师参与国际科技合作。近五年来，90余人获批国家、省政府公派出国留学项目。
统筹资源 推进国际化人才培养
充分利用各类资源，推进学生国际交流，提质增效中外合作办学，完善国际学生培养，构建青理特色的大学生全球胜任力培养体系。
推进本土学生国际化。提升学生国际化意识，组织20余场“海外学习”专题讲座；为学生创造国际交流机会，借助科技部"樱花计划"、校际协议和"未来才俊"等项目，组织学生赴海外参加学术会议、短期研学、联合培养项目等300余人次；加强本土国际化建设，连续3年组织学生与美国加州州立大学长滩分校的学生开展笔友活动。学校国际化氛围日益浓厚，学生出国交流日益活跃。
提质增效中外合作办学。制订《青岛理工大学中外合作办学项目管理办法（试行）》，将中外合作办学教学和学生管理工作纳入普通本科生管理体系，厘清工作职责，为项目发展提供制度保障；持续优化现有项目，牵头修订优化中外合作办学项目培养方案，连续开展全英文授课课程和全英文自编教材教改课题立项，提高课程国际化水平；新增中挪给排水科学与工程项目，并与英国、新加坡、俄罗斯、印度尼西亚等多所高校商谈新优项目，实现了中外合作办学项目扩容倍增。
开拓校际联合培养项目。与海外合作友校开展交换生、中外双学位联合培养等项目，逐步建成稳定的学生海外交流渠道和机制。新增与英国赫尔大学开展双硕士学位项目、与新加坡国立大学开展环境工程专业 “学士+硕士”双学位联合培养项目、与英国布拉德福德大学开展土木工程和机械工程专业双学士学位项目、与英国萨里大学开展土木工程专业 “学士+硕士”双学位项目、与白俄罗斯国立技术大学开展国际学生联合培养项目等。近五年，共派出近百名学生到外方高校进行联合培养。
加强国际学生招生培养。提供制度保障，制订《青岛理工大学国际学生招收和培养管理办法（试行）》，构建“学校为主导、学院和职能部门为主体，教师和学生为主角”的工作机制，建立全校协同联动的工作体系。加大投入力度，新增设国际学生奖助学金，吸引更多国际学生来校学习。完善日常管理，召开专题工作会，协助学院修订培养方案，建立校院联合工作机制。开展入学教育，为国际学生提供学业和生活关怀，帮助他们快速融入学习和生活。优化生源结构，以“一带一路”沿线国家高校为重点，组织全英文线上优势专业国际夏令营，拓展国际学生招生渠道，新增俄罗斯、白俄罗斯、塞尔维亚、印度尼西亚、蒙古等国的7所生源院校。丰富办学层次，建成4个全英文授课的国际学生研究生专业，组建了10个全外文专业授课团队，初步建成本、硕、博全覆盖的国际学生培养体系。
近年来，共有200余名来自欧美亚非各国的长短期国际学生来我校交流学习。2022年，我校首批国际学生博士和硕士研究生顺利毕业，2023年，首次接收山东省政府友城奖学金学生来校学习。2024年，接收美国加州大学长滩分校师生来校交流，成为首个响应习近平总书记关于“邀请5万名美国青少年来华交流学习”号召的驻青高校。
学校不断探索新型教学方法，创新国际学生培养模式，培养了一批知华、友华、爱华的优秀国际学子。他们来校交流学习，为师生带来了多元的学习和生活体验，助力学校构建兼容并包、融通中外的校园环境；他们毕业走向世界，传播了准确的中国声音，讲述了美好的中国故事，成为我校的海外代言人，成为中外交流的友谊使者。
